4. AB a 4. CD středa 8.4.2020
Hodina číslo 81
HAPPY EASTER! Veselé velikonoce
Pusť si písničku s velikonočními
slovíčky: https://www.youtube.com/watch?v=dI5bj8iMTz8
Koukni na pár velikonočních slovíček,
třeba tě některá zaujmou: https://www.youtube.com/watch?v=nlpabcCEmtU
Koukni na interaktivní video s Peppa
pig. Tradice, která se tam objevuje je lov vajíček – Egg hunt. Děj se občas
zastaví a objeví se nahoře věta, o které máte rozhodnout, zda je „true“ –
pravdivá nebo „false“ – nepravdivá. Kliknete na vaši odpověď a objeví se, zda
jste odpověděli správně. Může se objevit výběr z předložek, které
jsme probírali. Modrou šipkou vpravo nahoře posunete děj dál:
https://en.islcollective.com/video-lessons/easter-egg-hunt-prepositions-place
3. AB hodina číslo 83 a 3. CD hodina číslo 81 středa 8.4.2020
HAPPY EASTER! Veselé velikonoce
Pusť si písničku s velikonočními
slovíčky: https://www.youtube.com/watch?v=dI5bj8iMTz8
Koukni na pár velikonočních slovíček,
třeba tě některá zaujmou: https://www.youtube.com/watch?v=nlpabcCEmtU
Koukni na video s Peppa pig.
Tradice, která se tam objevuje je lov vajíček – Egg hunt (britská) :https://www.youtube.com/watch?v=IS_LQNCleio&t=2s
6. D středa 8.4.2020
Hodina číslo 129
HAPPY EASTER! Veselé velikonoce
1.Koukni na interaktivní video, kde se
objevuje britská velikonoční tradice a tou je easter egg hunt –lov vajíček: https://en.islcollective.com/video-lessons/easter-egg-hunt-prepositions-place
2.Druhé krátké interaktivní video je též o
velikonočních tradicích v británii: https://en.islcollective.com/video-lessons/easter-celebration
Pošlete mi, prosím, vyfocené úkoly za celý týden. Pošlu vám pak
zase řešení všech úkolů. Přeji vám hezké prázdniny. Do e-mailu mi napište, zda
bystě měli zájem o on-line hodinu jednou týdně.
Hodina číslo 80
Opakování slovesa CAN - moci. Procvičte
si slovíčko CAN - umět s mývalem na interaktivním videu (vždy vybíráš klikem jedno slovo ze 4 možných)
Užitečná nová slova:
clean = uklízet
steal = krást
play = hrát si
close = zavřít
climb = šplhat
fall = spadnout
Líbí se Ti racoon - mýval?
Video najdeš zde, stačí klik na odkaz: https://en.islcollective.com/video-lessons/modal-verb-can-practice-2
Pro zájemce budu on – line. 4. AB od 17:00
hodin a 4. CD od 18:00 hodin (účast není povinná)
3. CD úterý 7.4.2020
Hodina číslo 80
(do přihlašovacích údajů zadejte 2x „curdova“ bez diakritiky)
Prezentace je na nová slovíčka, tak si ji, prosím projděte a nová slovíčka
si napište do vašich linkovaných sešitů. Také si tam napište větu: „What is
your favourite food?“ – Jaké je tvé oblíbené jídlo?
A odpovězte si: „My favourite food is….(doplňte podle sebe) “ – „Moje
oblíbené jídlo je….“
3. AB úterý 7.4.2020
Hodina číslo 82
(do přihlašovacích údajů zadejte 2x „curdova“ bez diakritiky)
Prezentace je na nová slovíčka, tak si ji, prosím projděte a nová slovíčka
si napište do vašich linkovaných sešitů. Také si tam napište větu: „What is
your favourite food?“ – Jaké je tvé oblíbené jídlo?
A odpovězte si: „My favourite food is….(doplňte podle sebe) “ – „Moje
oblíbené jídlo je….“
6. D úterý 7.4.2020
Hodina číslo 128
1.Přečtěte si v pracovním sešitě odstavec 4.5 na straně 76 Určitý a
neurčitý člen.
2.Poté si přečtěte v učebnici na str. 51 cvičení 3a a zkuste si na to
odpovědět sami pro sebe podle toho, co jste se dočetli předtím v PS.
3.Vypracujte si cvičení 3b jedničku i dvojku. Do sešitu si napište jen
odpovědi, např. 1) the/some
Nově po vás bude chtít aplikace heslo pro připojení, toto heslo jsem vám všem zaslala do e-mailu.
od 19:00 hod budu na stejném odkazu on - line pro 3.D. Hesla jsem
vám také zaslala do e-mailu.
6. D pondělí 6.4.2020
Hodina číslo
127
1.Přečtěte
si v učebnici str. 50
Podle textu „Apple
Crumble“ si očíslujte obrázky u pracovního postupu vedle (napište si do sešitu
např. 1d )
2.U cvičení
2b máte v rámečku slovíčka – každé slovíčko si najděte na obrázku a
napište si do sešitů, na kterém obrázku se daný předmět nachází. Např. a knife: g
(do přihlašovacích údajů zadejte 2x „curdova“ bez diakritiky)
4. AB a 4. CD čtvrtek 2.4.2020
Hodina číslo 79
(do přihlašovacích údajů zadejte 2x „curdova“ bez diakritiky)
Test si, prosím, vytiskněte, vyplňte, vyfoťte a pošlete na e-mail: curdova@skolanehvizdy.cz do soboty 4.4. 20:00
hod. Pokud nemáte možnost tisku, prosím, napište mi jen odpovědi a vyfoťte.
Test obsahuje 2 cvičení. V prvním cvičení dopíšete předměty do rozvrhu
– doplníte chybějící písmena v připravených slovech a ta stejná slova
dopíšete vpravo do vět.
Ve druhém cvičení napište u každého obrázku kolik je hodin. Napište to
celou větou např. „It´s half past one.“
Dobrovolný úkol po testu: podívejte se na video o
Muzzym. Je to hezké opakování pro vás již starších věcí: Muzzy in Gondoland
V případě, že by vám nešel test stáhnout, dejte, prosím, vědět.
Poslala bych e-mailem.
Pokud to půjde, pošlete mi, prosím, i vyfocený pracovní sešit ke
kontrole. Zatím stačí str. 34/1,2 a 35/3. Děkuji.
3. CD čtvrtek 2.4.2020
Hodina číslo 79
(do přihlašovacích údajů zadejte 2x „curdova“ bez diakritiky)
Pokud máte možnost, test si vytiskněte, vyplňte, vyfoťte a pošlete mi na
e-mail : curdova@skolanehvizdy.cz do pátku 3.4. 20:00
hodin. Pokud nemáte možnost tisku, prosím o hrubé překreslení u cvičení 1 a
napsání odpovědí u cvičení 2.
Ve cvičení 1 napíšete na každý řádek
odpovídající kus oblečení podle toho, kam směřuje spojnice s obrázkem.
Výběr slovíček je v řádku nad obrázky.
Ve cvičení 2 Napíšete odpověď na
otázku „čí je daný kus oblečení“, vycházíte z obrázku ve cvičení dva.
2.Dále posílám obrázkový slovníček k osmé lekci. Děti si dopíší
k obrázkům slovíčka (výběr vpravo) a nalepí si do linkovaných sešitů. Obrázkový slovníček k osmé lekci
Pokud nemáte možnost tisku, budu se snažit předat kopii až se vrátíme do
školy.
V případě, že by vám
nešly dokumenty stáhnout, dejte, prosím, vědět. Poslala bych e-mailem.
6. D čtvrtek 2.4.2020
Hodina číslo 125 a 126
(do přihlašovacích údajů zadejte 2x "curdova" bez diakritiky)
Test si někam uložte a můžete vyplňovat přímo do něj a pak mi jej poslat na
e-mail. Pokud by vám to nevyhovovalo, můžete jej samozřejmě vytisknout a poslat
mi vyfocený či naskenovaný.
Ve třetím cvičení je zaškrtávačka – pokud budete psát přímo do testu bez
tisku, tak mi u správné (vámi vybrané) varianty třeba zazeleňte písmo. Jinak je
to na zakroužkování – nějak si určitě poradíte ;-) U pátého cvičení vybíráte
vždy, co na příslušný řádek nepatří – opět třeba zazeleňte vybrané slovo. Pokud
by někomu test nešel stáhnout, dejte vědět, pošlu ho do e-mailu. Na test máte 2
dny. Prosím všechny zaslat do soboty 4.4. do 12:00 hodin (poledne). Neznámé
slovo si smíte samozřejmě vyhledat. Např. „trout“ = pstruh
Nezapomeňte mi opět naposílat úkoly za uplynulý týden (kdo to ještě neudělal).
4. AB a 4. CD středa 1.4.2020
Hodina číslo 78
Opakování před malým testem, který zašlu zítra:
1.Učebnice str. 34 – What time is
it? 4 obrázky dole – u každého z nich si do sešitů napište, celou
větou kolik je hodin. Pro zájemce zasílám poslech k tomuto cvičení. Na
konci každé scénky vám čas řeknou: Poslech číslo 48 - What time is it?
(do přihlašovacích údajů zadejte 2x „curdova“ bez diakritiky)
2.V pracovním sešitě udělejte na str. 37 cvičení 7. Podle popisů
v rámečcích poznejte, čí rozvrh je popisován.
(řešení cvičení v učebnici: 1. It´s half past two, 2. It´s
three o´clock, 3. It´s half past twelve, 4. It´s four o´clock
Řešení cvičení v pracovním sešitě: 1. Liz, 2. Peter) chtěla jsem, abyste
viděli správná řešení před testem.
3. CD středa1.4.2020
Hodina číslo
78
Podívej se na film o Muzzym:
Od 18:00 budu on – line pro 3.C
Join Zoom Meeting
Meeting ID: 914 008 8189
Pokud se někdo ze 3.D nezúčastnil pondělního vysílání, může se též
připojit.
3. AB středa 1.4.2020
Hodina číslo 80
1.Na tomto odkazu naleznete ke stažení testík z 8. Lekce: Test 8. lekce
(do přihlašovacích údajů zadejte 2x „curdova“ bez diakritiky)
Pokud máte možnost, test si vytiskněte, vyplňte, vyfoťte a pošlete mi na
e-mail : curdova@skolanehvizdy.cz do pátku 3.4. 20:00
hodin. Pokud nemáte možnost tisku, prosím o hrubé překreslení u cvičení 1 a
napsání odpovědí u cvičení 2.
Ve cvičení 1 napíšete na každý řádek
odpovídající kus oblečení podle toho, kam směřuje spojnice s obrázkem.
Výběr slovíček je v řádku nad obrázky.
Ve cvičení 2 Napíšete odpověď na
otázku „čí je daný kus oblečení“, vycházíte z obrázku ve cvičení dva.
2.Dále posílám obrázkový slovníček k osmé lekci - nutný tisk. Děti si dopíší
k obrázkům slovíčka (výběr vpravo) a nalepí si do linkovaných sešitů. Slovníček 8. lekce
Pokud nemáte možnost tisku, budu se snažit předat kopii až se vrátíme do
školy.
V případě, že by vám nešly dokumenty stáhnout, dejte, prosím, vědět.
Poslala bych e-mailem.
6. D středa 1.4.2020
Hodina číslo 124
Video je zaměřené na procvičení some, a, an, any a také na výslovnost
slovní zásoby k aktuální lekci.
Výsledek mi na konci vyfoťte a pošlete na e-mail, stačí společně
s úkoly za celý tento týden.
2.V pracovním sešitě dodělejte str. 39
39/6 – musíte si pustit poslech z vašich CD, které máte na konci
pracovního sešitu
39/7 – není na základě poslechu, napište dialog – použijte slovíčka, která
máte zadaná
Na čtvrtek vám zadám jen ten test. Nic víc. Na konci týdne mi zase, prosím,
pošlete úkoly ke kontrole. Bude to vždy do nedělní půlnoci, děkuji.
4. AB a 4. CD úterý 31.3.2020
Hodina číslo 77
1.Opakování: kolik slovíček nalezneš v hadovi?
sundaysciencehistorymondaymathsthursdayenglishartmusicwednesdayfridaytuesdaysaturday
Hledáte
páry, něco jako pexeso, ale na jedné kartičce je obrázek a na druhé text. Běží
vám čas a můžete si zahrát vícekrát, stačí kliknout na „start again“.
3.Na stejném
odkazu zvolte vpravo „Match up“(v oddíle "Interactives"). V tomto cvičení přiřazujete obrázky ke slovům.
Když máte hotovo, zvolte „submit answers“ a cvičení se vám ihned zkontroluje.
Můžete si také zkusit vícekrát, když dáte „start again“.
(také jsi
nalezl v hadovi 13 slovíček?)
Ve čtvrtek
pošlu krátký testík zaměřený na slovní zásobu ze 7. Lekce - hodiny, dny
v týdnu, školní předměty. Děti si jej budou muset vytisknout či přepsat.Na
vypracování proto budou mít 2 dny.
3. AB úterý 31.3.2020
Hodina číslo
79
Přečtěte si
v učebnici rozhovor na str. 40
(do
přihlašovacích údajů zadejte dvakrát „curdova“ bez diakritiky)
Cvičení si
poslechněte a znova přečtěte.
Dále si
můžete stáhnout prezentaci, kterou jsem měla připravenou na on-line vysílání.
Strana 5 a 6 v této prezentaci se váže k článku na straně 40.
Prezentaci naleznete zde: Prezentace on-line výuka hodina č. 1
(do
přihlašovacích údajů zadejte dvakrát „curdova“ bez diakritiky)
Dobrovolný úkol: pracovní sešit str. 40 cvičení 5.
Na základě článku v učebnici zkuste vytvořit otázky a odpovědi viz. vzor.
Budu ráda, když mi pak cvičení vyfotíte a zašlete na e-mail. Za nějakou odměnu,
samozřejmě.
Dobrovolný úkol: nacvičte si čtení článku na str. 40
podle poslechu a až budete mít nacvičeno, nahrajte mi vaši četbu na video a
pošlete jej e-mailem na curdova@skolanehvizdy.cz.
Za odměnu J
3. CD úterý 31.3.2020
Hodina číslo
77
Přečtěte si
v učebnici rozhovor na str. 40
(do
přihlašovacích údajů zadejte dvakrát „curdova“ bez diakritiky)
Cvičení si
poslechněte a znova přečtěte.
Dále si
můžete stáhnout prezentaci, kterou jsem měla připravenou na on-line vysílání.
Strana 5 a 6 v této prezentaci se váže k článku na straně 40.
Prezentaci naleznete zde: Prezentace on-line hodina číslo 1
(do
přihlašovacích údajů zadejte dvakrát „curdova“ bez diakritiky)
Dobrovolný úkol: pracovní sešit str. 40 cvičení 5.
Na základě článku v učebnici zkuste vytvořit otázky a odpovědi viz. vzor.
Budu ráda, když mi pak cvičení vyfotíte a zašlete na e-mail. Za nějakou odměnu,
samozřejmě.
Dobrovolný úkol: nacvičte si čtení článku na str. 40
podle poslechu a až budete mít nacvičeno, nahrajte mi vaši četbu na video a
pošlete jej e-mailem na curdova@skolanehvizdy.cz.
Za odměnuJ
Ve čtvrtek vám pošlu krátký test z osmé lekce. Bude tam slovní zásoba
– oblečení. Spojovačky obrázků a slov. Jedno cvičení zaměřené na odpovědi na
otázku „Whose“? = čí? Děti odpovídají např. „It´s Sam´s shirt“ podle obrázku
výše. Na vypracování budou děti mít 2 dny (bude nutné si test vytisknout či
překreslit).
6. D úterý 31.3.2020
Hodina
číslo 123
Již znáte –
projděte si všechny záložky v záhlaví.
2.Opakování
– interaktivní video zaměřené na some, any, much, many…
Vyfoťte (pokud
možno) a pošlete mi váš výsledek na konci videa na curdova@skolanehvizdy.cz společně s ostatními úkoly na konci týdne.
3. AB pondělí 30.3.2020
Hodina číslo 78
Podívej se na film o Muzzym:
Od 18:00 hod budu pro vás on-line přes aplikaci Zoom. Odkaz na „meeting“
naleznete níže:
Join Zoom Meeting
Meeting ID: 914 008 8189
Účast není povinná.
ve středu vám pošlu krátký test z osmé lekce. Bude tam slovní zásoba –
oblečení. Spojovačky obrázků a slov. Jedno cvičení zaměřené na odpovědi na
otázku „Whose“? = čí? Děti odpovídají např. „It´s Sam´s shirt“ podle obrázku
výše. Na vypracování budou děti mít 2 dny (bude nutné si test vytisknout či
překreslit).
6. D pondělí 30.3.2020
Hodina číslo 122
1.Pracovní sešit str. 39/4 a 39/5
2.Písemně do linkovaných sešitů vypracujte z učebnice str. 49/5a.
Například místo „1x potatoes“ napíšete“ one bag of potatoes“
3.Nepovinný úkol: učebnice str. 49/4a a 49/4b – řekněte si pro sebe, jak to
bude. Stačí ústně.
Ve čtvrtek 2.4. pošlu testík k vyplnění. Budu ho chtít do soboty 12:00
hodin ode všech. Budete moci vyplňovat přímo do něj. Nebude nutný tisk. Obsahuje
slovní zásobu ze čtvrté lekce, seřadit dialog v restauraci, počitatelný x nepočitatelný,
some x any.
Hodina číslo 76
V pracovním sešitě udělejte cvičení 34/1 a 35/3.
To je pro dnešek vše.
3. CD čtvrtek 26.3.2020
Hodina číslo 76
Nejprve si zkuste flashcards – to jsou kartičky se slovíčky.
Když na kartičku kliknete, změní se z anglického slova na české. Dole pod
kartičkou si šipkami posunujete slova. Slovíčka si projeďte.
Klikněte na v levém sloupci na „learn“ a podle obrázku
vyberte vždy jednu správnou odpověď z možností dole poklikáním na ni. Hned
se vám ukáže, zda jste vybraly správně.
Klikněte v levém sloupci na „Match“ – přiřadíte vždy
anglické slovo nebo větu ke správnému obrázku s jeho českým významem. Je
to na čas a můžete zkoušet kolikrát budete chtít J
Objeví se nová slovíčka:
clown - klaun
pirate - pirát
police officer - policista
cowboy - kovboj
3. AB čtvrtek 26.3.2020
Hodina číslo 78
Podívej se na film o Muzzym:
Muzzy in Gondonland
Omlouvám se, neuvědomila jsem si, že ve čtvrtek hodinu nemáte. Zadání si nechte na pondělí 30.3.2020 Děkuji za pochopení.
6. D čtvrtek 26.3.2020
Hodina číslo 120 a 121
1.Pusťte si 2 anglické pohádky z Youtube, například následující 2 nebo
i jiné
2.Čtěte anglicky alespoň 20-30 minut. Do vyhledávače na google si zadejte
Wikipedia a téma v angličtině, o které máte zájem.
Nezapomeňte mi do neděle do 24:00 zase neposílat vaše
písemné úkoly z tohoto týdne a to jak sešit, tak pracovní sešit.Děkuji.
4. AB a CD středa
25.3.2020
Hodina číslo 75
Vyzkoušejte si cvičení zaměřené na školní předměty. Ve
cvičení se kromě předmětů z mé prezentace objeví také tyto výrazy:
Geografy
– zeměpis
Drama –
hraní divadla
Physical education
– používají zde tento výraz místo „physical exercises“ nebo „P.E.“ = tělocvik
I.T. – pište celé „information
technology“
(Cvičení zabere více času, na čtvrtek vám zadám proto méně
práce s ohledem na to, že dnes ji máte více).
Zda uděláte
všechna 4 cvičení nebo jen některá, nechám na vás.
Cvičení naleznete zde: https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2080
1.v prvním cvičení nejprve musíte dát písmenka u každého
slova do pořádku – jsou zpřeházená. Potom je přiřadíte pomocí jejich čísel k obrázkům
výše.
2.Ve druhém cvičení nejprve koukněte na tabulku s obrázky,
kdy má kdo, který předmět a poté doplňte do vět nad tabulkou.
3.ve třetím cvičení máte rozhodnout jestli je vždy daná věta
pravdivá a zaškrtnete „true“ nebo pravdivá není a pak zaškrtněte „false“.
Vycházíte zase z té stejné tabulky jako ve cvičení před tím.
4.U posledního cvičení si vždy přečtěte větu a podle ní
rozhodnete jaký má daná postava oblíbený den podle jejího oblíbeného předmětu.
Zase, prosím, vycházejte ze stejné tabulky.
Až budete mít vše vyplněno, klikněte dole na „done“ a objeví
se váš výsledek. Správné odpovědi budou podbarvené zeleně a ty špatné červeně.
Pokud chcete, vyfoťte mi váš výsledek (stačí v rámečku např.
excellent) a pošlete do e-mailu: curdova@skolanehvizdy.cz
Ráda vás za dobrý výsledek odměním J
3. CD středa 25.3.2020
Hodina číslo 75
Udělejte si v pracovním sešitě na str. 41 cvičení 6 a 7.
Ve cvičení 6 odpovídáte podle sebe buď: „Yes, I have“ – ano,
mám
nebo: „No, I haven´t“ – ne, nemám.
Ve cvičení 7 nakreslete a popište své oblíbené oblečení –
vpravo máte vzor.
3. AB středa 25.3.2020
Hodina číslo 77
1.Nejprve si zkuste flashcards – to jsou kartičky se slovíčky. Když
na kartičku kliknete, změní se z anglického slova na české. Dole pod
kartičkou si šipkami posunujete slova. Slovíčka si projeďte.
2.Klikněte na v levém sloupci na „learn“ a podle obrázku
vyberte vždy jednu správnou odpověď z možností dole poklikáním na ni. Hned
se vám ukáže, zda jste vybraly správně.
3.Klikněte v levém sloupci na „Match“ – přiřadíte vždy
anglické slovo nebo větu ke správnému obrázku s jeho českým významem. Je
to na čas a můžete zkoušet, kolikrát budete chtít J
Objeví se nová slovíčka:
clown - klaun
pirate - pirát
police officer - policista
cowboy - kovboj
6. D středa 25.3.2020
Hodina číslo 119
2.Vypracujte str. 38 v pracovním
sešitě – všechny 3 cvičení (všichni).
4. AB a 4. CD úterý 24.3.2020
Hodina číslo 74
1.Podívejte se na následující video, učí vás dny
v týdnu. Koukněte na něj klidně víckrát a zkuste si písničku také
zazpívat.
2.Na
následujícím odkazu si dny v týdnu procvičte. Ve Velké Británii jmenují
dny tak, že začínají nedělí, nikoliv jako my od pondělí. Proto i na tomto webu
se začíná nedělí „Sunday“
Sunday - neděle
Monday - pondělí
Tuesday - úterý
Wednesday - středa
Thursday - čtvrtek
Friday - pátek
Saturday - sobota
Nejprve
si poslechněte výslovnost u každého dne a poté si vyzkoušejte cvičení
v záhlaví tabulky. Stačí, když si vyzkoušíte Match up 1,2,3 (a kliknete
vždy vpravo na „Check answers“. Zbytek dělat nemusíte.
3. AB úterý 24.3.2020
Hodina číslo 76
Udělejte si v pracovním sešitě na str. 41 cvičení 6 a 7.
Ve cvičení 6 odpovídáte podle sebe buď: „Yes, I have“ – ano,
mám
nebo: „No, I haven´t“ – ne, nemám.
Ve cvičení 7 nakreslete a popište své oblíbené oblečení –
vpravo máte vzor.
3. CD úterý 24.3.2020
Hodina číslo 74
1.V pracovním sešitě udělej cvičení 39/4
Odpovídej místo Kate podle obrázku v učebnici str. 2 a 3
buď:
Yes, I have = ano, mám.
nebo
No, I haven´t = ne, nemám.
V prvním cviční vybíráš název oblečení na obrázku
z možností, které se ti rozbalí vedle v rolu
Ve druhém cvičení dopíšeš chybějící písmenka
Ve třetím cvičení dopisuješ písmenka do křížovky dle
očíslovaných obrázků
Až budeš mít hotovo, klikni na „DONE“ a objeví se ti výsledky
6.D úterý 24.3.2020
Hodina číslo 118
Posílám zase quizlet: https://quizlet.com/274902134/quantities-of-food-flash-cards/Je zaměřený na množství/balení potravin. Proklikejte si ho
jako minule. Vyzkoušejte si zejména záložku learn, test, match a gravity
3. AB pondělí 23.3.2020
Hodina číslo 75
1.V pracovním sešitě udělej cvičení 39/4
Odpovídej místo Kate podle obrázku v učebnici str. 2 a 3
buď:
Yes, I have = ano, mám.
nebo
No, I haven´t = ne, nemám.
V prvním cviční vybíráš název oblečení na obrázku
z možností, které se ti rozbalí vedle v rolu
Ve druhém cvičení dopíšeš chybějící písmenka
Ve třetím cvičení dopisuješ písmenka do křížovky dle
očíslovaných obrázků
Až budeš mít hotovo, klikni na „DONE“ a objeví se ti výsledky
6. D pondělí 23.3.2020
Hodina číslo 117
1.Projděte si seznam slovíček v pracovním sešitě str. 83
oddíl 4C.
Do svých sešitů
odpovězte na následující otázky:
a)What is Mut worried about? Why?
b)Why do Mickey and Millie go to the market?
Do sešitů také vypracujte ze str.
49/2. Stačí, když napíšete číslo začátku věty a k němu přiřadíte písmeno
konce věty. Např.: 1f
3.DOBROVOLNÝ ÚKOL PRO TY CO CHTĚJÍ
(ale doporučuji) – interaktivní video zaměřené na procvičování some, any, a,
an, much a many: https://en.islcollective.com/video-lessons/chicken-or-egg
4. AB a 4. CD středa
18.3.2020
Hodina číslo 72
Ve videu se objeví několik časových údajů – napište je do
svých linkovaných sešitů a u každého uveďte na co je v tu danou dobu čas - co postava lišky dělá (rovněž to uslyšíte v písničce).
2.Učebnice str. 34 příběh nahoře:
Přečtěte si jej - i nahlas a poslechněte. Poslech naleznete
zde:
poslech 47 https://nextcloud.czela.net/index.php/f/2320228 (název souboru: 47 stopa 47, pokud po vás bude cloud žádat přihlašovací údaje,
použijte, prosím "curdova" bez diakritiky pro přihlašovací jméno i
heslo pak už stačí na soubor jen kliknout)
V příběhu se objevují tato nová slovní spojení, přepište
si je do linkovaných sešitů:
What time is it? = Kolik je hodin?
It´s nine o´clock. = Je devět hodin.
We´ve got English. = We have got English. = Máme angličtinu.
What´s the matter? = Co se děje?
It´s half past eleven. = Je půl jedenácté.
V příběhu jde o to, že jeden žák z vesmírné školy
(Space school) má potíže. Zjistěte příčinu jeho potíží a odpovězte (stačí
česky) do svých sešitů.
3. CD středa 18.3.2020
Hodina číslo 72
1.Následující slova označují oblečení, ale mají přeházená
písmenka. Napiš si je do sešitu správně a vedle každého z nich si
nakresli, co které slovo znamená.
trisk
tackej
toca
trish
tha
trishT
pumjer
soshe
rsesd
sneaj
2.Učebnice str. 39 příběh nahoře.
Příběh si přečti. Spike má nějaký problém – dokážeš poznat
jaký? Svou odpověď napiš česky do sešitu.
Nové výrazy si zapiš také do sešitu s českým překladem –
jsou to tyto:
Jet´s jeans = Jetiny džíny
Nick´s T-shirt = Nikovo tričko
Vysvětlení -
Apostrof (čárka nahoře ´) za jménem a zatím „s“ znamená, že tomu danému člověku
něco přivlastňujeme. Mohu například říci: „Marek´s hat“ = Markova čepice
nebo třeba „my mother´s
skirt“ = maminčina sukně
(pokud po vás bude cloud žádat přihlašovací údaje, použijte,
prosím "curdova" bez diakritiky pro přihlašovací jméno i heslo
pak už stačí na soubor jen kliknout)
3.Podívej se do pracovního sešitu na str. 39 cvičení 3
Obrázek si prohlédni a podívej se také do učebnice na str. 2
a 3. Uvidíš čí oblečení, která superstar má. Napiš na řádky věty podle vzoru.
3. AB středa 18.3.2020
Hodina číslo 74
1.Následující slova označují oblečení, ale mají přeházená
písmenka. Napiš si je do sešitu správně a vedle každého z nich si
nakresli, co které slovo znamená.
trisk
tackej
toca
trish
tha
trishT
pumjer
soshe
rsesd
sneaj
2.Učebnice str. 39 příběh nahoře.
Příběh si přečti. Spike má nějaký problém – dokážeš poznat
jaký? Svou odpověď napiš česky do sešitu.
Nové výrazy si zapiš také do sešitu s českým překladem –
jsou to tyto:
Jet´s jeans = Jetiny džíny
Nick´s T-shirt = Nikovo tričko
Vysvětlení -
Apostrof (čárka nahoře ´) za jménem a zatím „s“ znamená, že tomu danému člověku
něco přivlastňujeme. Mohu například říci: „Marek´s hat“ = Markova čepice
nebo třeba „my mother´s
skirt“ = maminčina sukně
(pokud po vás bude cloud žádat přihlašovací údaje, použijte,
prosím "curdova" bez diakritiky pro přihlašovací jméno i heslo
pak už stačí na soubor jen kliknout)
3.Podívej se do pracovního sešitu na str. 39 cvičení 3
Obrázek si prohlédni a podívej se také do učebnice na str. 2
a 3. Uvidíš čí oblečení, která superstar má. Napiš na řádky věty podle vzoru.
6. D středa 18.3.2020
Hodina číslo 114
Nemusíte jej tisknout. Vypracujte podle něj svůj denní
program. Uveďte v kolik hodin jste co DĚLALY = věty napíšete v MINULÉM
ČASE PROSTÉM. Vymyslete alespoň 10 vět.
(UPOZORŇUJI: Ve čtvrtek 19.3. budu
chtít vyfotit vaše písemné úkoly v sešitě, které jsem doposud od 11.3.
zadala a poslat. Za každý chybějící úkol dostanete mínus. Za
třikrát minus je pětka – to již víte. Když budu s úkoly spokojená, bude to
naopak J. )
ZMĚNA - VŠECHNY ÚKOLY KE DNEŠKU ZADANÉ VYFOŤTE A ZAŠLETE DO NEDĚLE 22.3. DĚKUJI. ÚKOLY POSÍLEJTE NA MŮJ EMAIL curdova@skolanehvizdy.cz
Projeďte si všechny cvičení v záhlaví tabulky jako
minule. Použijte tlačítko „Check answers“ pro okamžité vyhodnocení výsledků.
4. AB a 4. CD úterý
17.3.2020
