Zadání pro páté třídy 8. kalendářní týden (22.2. – 25.2.2021)

5. ABCD zadání samostatné práce na čtvrtek 25.2.  hodina číslo 65

1. V PS vypracujte cvičení 32/1 – toto cvičení je poslechové, poslech si zastavujte a na každém ciferníku si zakreslete čas, který uslyšíte. Poslech je k dispozici ve vašem pracovním sešitě na přiloženém CD nebo zde: http://fdslive.oup.com/www.oup.com/elt/general_content/cz/Project_Fourth_Edition_Workbook_1_Track_17.mp3?cc=cz&selLanguage=cs&mode=hub

2. Dále z PS prosím vypracujte 33/3,4. Ve trojce doplníte předložky podle tabulky, kterou jsme si o hodině psali do sešitů. Ve čtyřce odpovězte na otázky podle ústřižku z diáře. Časy uvedené čísly, přepište slovy. Soustřeďte se na předložky on a at.  Všechny tři cvičení z pracovního sešitu mi zašlete ke kontrole do neděle 28.2. do 15:00 hodin. Děkuji!

3. Nepovinné domácí úkoly – interaktivní pracovní listy, procvičení časových údajů. V prvním pracovním listě s názvem What time is it? Vybíráš správnou odpověď ze tří možných, tím že na ní klikneš pod každým obrázkem a označíš. Na konci vyber tlačítko FINISH a poté CHECK MY ANSWERS výsledek, který se ti zobrazí v levém horním rohu mi vyfoť a zašli. Odměním tě plusem. Ve druhém pracovním listě spojíš časové údaje napsané čísly s odpovídajícími časovými údaji napsanými slovně. Postup na konci je stejný. Také vyfoť a zašli za další plus.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Telling_the_time/What_time_is_it$_fj467376zh

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Telling_the_time/What_time_is_it$_xt177763ga

Zadání pro čtvrté třídy 8. kalendářní týden (22.2. – 25.2.2021)

4. ABCD zadání samostatné práce na úterý 23.2.  hodina číslo 64

1. Novou slovní zásobu ze sedmé lekce si procvičte zde: https://quizlet.com/568524012/space-school-flash-cards/  Návod jak s quizletem pracovat: Nejprve si proklikej flashcards –  kartičky se slovíčky. Když na kartičku klikneš, změní se z anglického slova na české. Dole pod kartičkou si šipkami posunujete slova. Slovíčka si projeďte. Když budete rolovat dolů pod „flashcards“, máte tam seznam slov i s výslovností. Klikněte na symbol amplionku a výslovnost si pusťte. Klikněte v levém sloupci na „learn“ a podle obrázku vyberte vždy jednu správnou odpověď z možností dole poklikáním na ni. Hned se vám ukáže, zda jste vybraly správně. Klikněte v levém sloupci na „Match“ – přiřadíte vždy anglické slovo nebo větu ke správnému obrázku s jeho českým významem. Je to na čas a můžete zkoušet, kolikrát budete chtít. Můj čas zde je 9 sekund! Zkus mě překonat! Svůj výsledek mi vyfoť a pošli! JMůžete vyzkoušet i hru „Gravity“.

2. Prezentace z hodiny on-line „School subjects“ je ke stažení zde: https://nextcloud.czela.net/index.php/s/w2aMCiQaPKj3Wcb  a nebo ji najdeš opět v MS Teams v Souborech. Z této prezentace si, prosím, vypiš novou slovní zásobu do svého linkovaného sešitu. Sešit mi, prosím, poté vyfoť a zašli. Děkuji

Zadání pro páté třídy 7. kalendářní týden (15.2. – 18.2.2021)

5. ABCD zadání samostatné práce na čtvrtek 18.2.  hodina číslo 62

1. Z pondělka jste si měli vytisknout a vylepit do sešitu schéma hodin. To si, prosím, všichni buď vylepte či překreslete do svých sešitů a také se to naučte. Toto schéma najdete v MS Teams v Souborech pod názvem „clock – time“.

2. Procvič si časové údaje zde: https://www.learningchocolate.com/content/what-time-it  vyzkoušej si záložky Match up 1, Match up 2, Match up 3, a Fill in. V každé záložce máš možnost kliknout na „Check my answers“ po vyplnění každého listu a list se ti sám opraví. Tak jako jsme si ukazovali na hodině. Vyfoťte mi nějaký výstup z této aktivity – myslím tím, vyplněnou stránku po opravení (po tom co kliknete na Check answers a ukáží se vám správné a špatné odpovědi). A pošlete, bude to za plus.

3. V pracovním sešitě vypracuj tato cvičení: 30/2,3; 31/4 a 32/2. Tato cvičení mi zašlete, prosím, ke kontrole do neděle 21.2. do 15:00 hodin. Děkuji.

Zadání pro čtvrté třídy 7. kalendářní týden (15.2. – 18.2.2021)

 4. ABCD zadání samostatné práce na úterý 16.2.  hodina číslo 61

V pracovním sešitě vypracujte strany 32 a 33 do čtvrteční hodiny on-line. Budu kontrolovat, zda máte splněno. Hotová cvičení mi tentokrát, prosím, zašlete předem. Děkuji.

Zadání pro páté třídy 6. kalendářní týden (8.2. – 11.2.2021)

 5. ABCD zadání samostatné práce na čtvrtek 11.2.  hodina číslo 59

1. V pracovním sešitě vypracuj tato cvičení: 27/4, 28/3 a 29/4,5. Úkol mi, prosím, zašli nejpozději do neděle 14.2. do 15:00 hodin. Děkuji.

2.  Proklikej si Quizlet. Slovní zásoba je již k nové, čtvrté lekci: https://quizlet.com/568512681/time-flash-cards/   Návod jak s quizletem pracovat: Nejprve si proklikej flashcards –  kartičky se slovíčky. Když na kartičku klikneš, změní se z anglického slova na české. Dole pod kartičkou si šipkami posunujete slova. Slovíčka si projeďte. Když budete rolovat dolů pod „flashcards“, máte tam seznam slov i s výslovností. Klikněte na symbol amplionku a výslovnost si pusťte. Klikněte v levém sloupci na „learn“ a podle obrázku vyberte vždy jednu správnou odpověď z možností dole poklikáním na ni. Hned se vám ukáže, zda jste vybraly správně. Klikněte v levém sloupci na „Match“ – přiřadíte vždy anglické slovo nebo větu ke správnému obrázku s jeho českým významem. Je to na čas a můžete zkoušet, kolikrát budete chtít. Můj čas zde je 8,8 sekund! Zkus mě překonat! JMůžete vyzkoušet i hru „Gravity“.

Zadání pro čtvrté třídy 6. kalendářní týden (8.2. – 11.2.2021)

 4. ABCD zadání samostatné práce na úterý 9.2.  hodina číslo 58

1. v pracovním sešitě vypracuj na str. 30/6,7 a str. 31/8. do čtvrteční on-line hodiny.

2. Vypracujte test k šesté lekci. Ke stažení je zde: https://nextcloud.czela.net/index.php/s/ice8DmYetgcHbEs  a nebo v MS Teams v Souborech pod názvem „Test 6. Lekce“. Test mi, prosím, zašli nejpozději ve středu 10.2. do 15:00 hodin. Děkuji. Pokud nemáš možnost tisku, stačí mi napsat odpovědi do linkovaného sešitu, vyfotit a poslat.

3. Dobrovolný domácí úkol – interaktivní pracovní list. Obsahuje 3 cvičení. V prvním jen přetahuješ názvy počasí pod příslušné obrázky. Ve druhém doplníš věty podle smyslu a podle přehledu, který den bylo jaké počasí. Slova, která mají být do mezer doplněna, máš vpravo v tabulce a vybíráš z nich. V posledním cvičení si nejprve poslechni větu pod značkou amplionu a dle tabulky o počasí ve cvičení 2 rozhodni, zda je věta pravdivá (vybereš možnost „true“) a nebo ne (dáš možnost false). Nakonec zmáčkni tlačítko „FINISH“ a poté „Check my answers“. Co zezelená, je správně, červeně jsou vyznačeny chybné odpovědi. Nahoře se ti objeví červené skóre např. 9/10. Toto skóre mi vyfoť a zašli, odměním tě plusem ;-) Odkaz na interaktivní pracovní list je zde: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Weather/The_weather_mh10519ro

Zadání pro páté třídy 5. kalendářní týden (1.2. – 4.2.2021)

5. ABCD zadání samostatné práce na čtvrtek 2.2.  hodina číslo 56

1. V pracovním sešitě vypracuj tato cvičení: 25/6,  26/1,2  27/3 a 28/1. Úkol mi, prosím, zašli nejpozději do neděle 7.2. do 12:00 hodin. Děkuji.

2. Procvič si domácí mazlíčky zde: https://www.learningchocolate.com/content/pets-1  s tímto webem již pracovat umíš z předchozích zadání. Poslechni si i výslovnosti jednotlivých slovíček.

3. Dobrovolný domácí úkol – interaktivní pracovní list – klikni zde: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Animals/Have_you_got_a_pet$_ol69cs  v prvním cvičení přiřadíš obrázek zvířete dle toho, co každá osoba říká, že má. Takže nejprve klikni na značku poslechu a pak spoj osobu se zvířetem pomocí kreslící tužky spojnicí. Ve druhém cvičení jen píšeš názvy zvířat do rámečků. Na konci dej „finish“ a poté „check my answers“. Co zezelená, je správně, červeně jsou vyznačeny chybné odpovědi. Nahoře se ti objeví červené skóre např. 9/10. Toto skóre mi vyfoť a zašli, odměním tě plusem ;-)

Zadání pro čtvrté třídy 5. kalendářní týden (1.2. – 4.2.2021)

 4. ABCD zadání samostatné práce na úterý 2.2.  hodina číslo 55

1. v pracovním sešitě vypracuj na str. 29 cvičení 4 a 5. Zkontrolujeme si ve čtvrtek 4.2. Prosím o zaslání tohoto úkolu max. před čtvrteční hodinou on-line.

2. Vypracuj si obrázkový slovník k 6. lekci a nalep si jej do linkovaného sešitu. Najdeš ho buď v MS Teams v souborech jako „obrázkový slovník 6.lekce“ a nebo stáhni zde: https://nextcloud.czela.net/index.php/s/FYdTre2FYceFesR hotový prosím zaslat nejdéle před čtvrteční hodinou on-line.

3. Stáhni a (pokud můžeš) vytiskni si pracovní listy, které si jen připrav k ruce na čtvrteční hodinu. Nevyplňuj. Budeme pracovat společně na hodině on-line. Pracovní listy najdeš opět v Souborech v MS Teams pod názvem „A sunny day“ a „Gramatika 6.lekce“nebo stáhni zde: https://nextcloud.czela.net/index.php/s/NtNAw2DbGb56z8N a zde: https://nextcloud.czela.net/index.php/s/s8gPcbdEYSxFFxL