pondělí 6. prosince 2021

5.A (celá) Aj on-line úterý 7.12.

 Dobrý den všem,

zítra bude angličtina on-line pro celou vaši třídu se mnou, ale v kanálu paní učitelky Kučerové přes MS Teams od 9:55 do 10:40 dle normálního rozvrhu. Děkuji.

čtvrtek 2. prosince 2021

Pondělní Aj on-line 5.B

Pondělní hodina Aj bude on-line pro celou vaši třídu. 

Schůzku již najdete v MS Teams, začátek hodiny v 11:45 (dle školního rozvrhu). Děkuji.


středa 1. prosince 2021

Zadání samostatné práce pro 5.B na 2.12.2021 (karanténa).

Dobrý den všem, z důvodu vaší karantény posílám zadání samostatné práce na čtvrteční hodinu. Z uvedených odkazů si můžete zvolit, kolik práce uděláte, nechám na vás. On-line hodina bude v pondělí přes MS Teams pro celou vaší třídu.

Připomínám: úterý 7.12. test Unit 2.
Poslech, čtení, slovíčka, gramatika
Prac. sešit str. 72+73
1. sloveso TO BE a NOT TO BE - umět doplnit
2. přivl. my, your, his, her, its, our, their
3. naučit se členy rodiny - mum, dad, grandma, daughter, atd.
4. WH questions - who, where, what, when (prac. sešit str.19/4)

Příprava Unit 2 - online cvičení – možnosti:

1. Můžeš procvičovat druhou lekci v Project on-line: https://proj.ouponlinepractice.com/auth/index

2.Vyzkoušej pracovní listy: na konci každého pracovního listu dej FINISH a poté CHECK MY ANSWERS, list se sám opraví (zelená- správně, červená – chyba) Pracovní listy zde: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_language/Possessive_pronouns/Pronouns_cs1672886yi

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Possessive_pronouns/Possesive_pronouns_fg332862mi

3.Můžeš si procvičit slovní zásobu pomoci Quizletu zde: https://quizlet.com/548200642/chapter-2-flash-cards/  vyzkoušej si  třeba záložku TEST a MATCH

4.WH Questions: https://wordwall.net/cs/resource/22454188/project-2-wh-questions

5.Další aktivity zde: https://wordwall.net/cs/teacher/480115/lenagell/folder/82608/5th-form/december-5th-form

https://wordwall.net/cs/teacher/480115/lenagell/folder/79112/5th-form/november-5th-form